A - 2

 Actividades de Clase: A-2

2.1. Concepto de TIC aplicadas a la educación

Se refiere al uso de las tecnologías de la información y comunicación como herramientas para mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje

a) Definiciones individuales:

Nombre y apellidos: Sofia Vázquez Pérez

Uso de recursos tecnológicos digitales para facilitar, apoyar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

Nombre y apellidos: Salma Kbadi Kabadi

Uso de herramientas digitales para mejorar la comunicación y el intercambio de información entre docente y estudiante.

b) Definición grupal: 18.08

Son herramientas y recursos digitales que se utilizan para facilitar y mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la comunicación entre docentes, estudiantes y familias.

c) Definición final en la que se incluyan los conceptos claves que se publicarán en la plataformaa partir del lunes 09/03/2026,

Son herramientas e instrumentos técnicos que facilitan el acceso, la difusión y el intercambio de información curricular, promoviendo la comunicación e interacción entre profesorado, alumnado y familias, mediante nuevos entornos informáticos-multimedia. Su uso permite nuevas formas de acceder, generar y transmitir la información, así como nuevas experiencias de enseñanzas y aprendizaje, con una finalidad didáctica adaptada a un contexto curricular, social y cultural concreto.

d) Mapa conceptual en el que se relacionen los conceptos claves de la definición final.

2.2. Clasificación de las TIC que se utilizan actualmente en los procesos formativos.

 

2.3. Características : Posibilidades y limitaciones de las TIC en los procesos formativos 

a) Guión de contenidos donde se explica con más detalle el significado de las diferentes posibilidades y limitaciones.

 

b) Mapa conceptual donde incluimos conceptos clave del guión subido anteriormente sobre las posibilidades y limitaciones de las TIC . 

c) Y aquí vamos a someter a juicio las diferentes posibilidades y limitaciones.